Công tác PBGDPL cho thanh, thiếu niên và học sinh luôn được các ngành, các cấp, các địa phương đặc biệt quan tâm. Đây là lứa tuổi đang hoàn thiện về nhân cách, đạo đức, lối sống nhưng thực tế xã hội có quá nhiều yếu tố tác động xấu đến các em. Tình trạng học sinh “nghiện” internet và mạng xã hội gia tăng; tính tình nông nổi dễ phát sinh mâu thuẫn đánh nhau; sử dụng chất gây nghiện, thuốc lá điện tử… Từ đó việc tuyên truyền, định hướng, giáo dục cho các em là rất quan trọng.
 |
“Phát thanh học đường” đưa pháp luật vào trường học để giáo dục và nâng cao nhận thức của học sinh |
Công tác tuyên truyền giáo dục cần thực hiện trong thời gian dài, “mưa dầm thấm lâu” để các em hiểu và dần dần hình thành nhân cách và lối sống tốt đẹp. Trên tinh thần đó, Phòng Tư pháp huyện Lấp Vò đã triển khai mô hình tuyên truyền “Giáo dục kiến thức pháp luật qua chương trình phát thanh học đường” cho học tiểu học, THCS trên địa bàn huyện.
Theo đó, huyện tập trung tuyên truyền, giáo dục và phổ biến những quy định pháp luật phù hợp với lứa tuổi học sinh như: Luật Trẻ em, Luật Giáo dục, các quy định pháp luật về quyền trẻ em, phòng chống bạo lực học đường, an toàn giao thông, tác hại của rượu bia, thuốc lá và các chất gây nghiện…
Những kiến thức pháp luật này sẽ được hệ thống lại bằng bản tin, bài viết, câu chuyện pháp luật, hỏi đáp pháp luật… được thu âm thành phát trực tiếp trên hệ thống loa phát thanh của trường học. Các trường học tổ chức phát thanh trước cổng trường vào đầu giờ học và giờ ra chơi mỗi ngày, phát tại các buổi sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt đoàn, đội, sinh hoạt ngoại khóa do Trường tổ chức.
Bà Nguyễn Thị Thu Tâm – Trưởng phòng Tư pháp huyện Lấp Vò cho biết, mô hình hướng đến giáo dục, phổ biến pháp luật, giúp học sinh tiếp cận pháp luật để có hành động, ứng xử phù hợp, đúng chuẩn mực đạo đức và quy định pháp luật. Đồng thời, giúp các em có thái độ tích cực đối với việc học tập, rèn luyện nâng cao phẩm chất đạo đức, tạo nên lối sống lành mạnh, có ích cho xã hội.
 |
Mô hình “Phát thanh học đường” bước đầu đạt được kết quả tích cực |
Theo bà Tâm, công tác tuyên truyền đã được thực hiện có trọng tâm trọng điểm, có sự phối hợp chặt chẽ giữa các ban, ngành, nhà trường và bước đầu tạo chuyển biến tích cực trong nhận thức và ý thức chấp hành pháp luật của học sinh. “Một năm học có 9 tháng, Phòng đã lựa chọn 9 chủ đề phù hợp để tuyên truyền cho học sinh.
Mỗi chuyên đề được thực hiện thành nhiều kỳ tùy thuộc vào nội dụng chuyên đề đó: Luật giáo dục (5 kỳ), An toàn giao thông đường bộ (6 kỳ), bạo lực học đường (2 kỳ)... Mỗi kỳ phát thanh khoảng 10 phút nêu rõ thực trạng của vấn đề và những quy định pháp luật về vấn đề đó”, bà Tâm chia sẻ
Chuyên đề về Luật Giáo dục được thực hiện bằng việc cho Trưởng phòng GD&ĐT huyện phát biểu dưới dạng hỏi đáp về quy định trong lĩnh vực giáo dục và vấn đề xử lý vi phạm trong lĩnh vực giáo dục. Đây là vấn đề không chỉ cần thiết cho học sinh mà cũng được nhiều thầy cô, phụ huynh quan tâm và chú ý lắng nghe.
“Qua thông tin của cán bộ tư pháp ở xã thì các trường triển khai đều đặn. Hiệu trưởng các trường cũng định kỳ báo cáo về Phòng GD&ĐT. Bước đầu thấy các em cũng biết trường có triển khai phát thanh tuyên truyền pháp luật và chú ý lắng nghe”, bà Tâm nói.
Trên địa bàn huyện Lấp Vò có 23 trường Tiểu học, 12 trường THCS, 1 trường THCS và THPT, 3 trường THPT. Dự định ban đầu Phòng chỉ triển khai trong học sinh Tiểu học và THCS với số lượng gần 22.500 học sinh. Tuy nhiên, nhận thấy hiệu quả của mô hình này nên Phòng GD&ĐT cũng trao đổi và xin ý kiến chia sẻ đường link và phát thanh tại 3 trường THPT trên địa bàn huyện.
Theo bà Tâm, nếu mô hình này hiệu quả, định hướng sẽ phân loại nội dung tùy theo từng cấp học. Đối với THPT sẽ tập trung triển khai những quy định thông tin về tuyển sinh đại học và nghĩa vụ quân sự…
Chia sẻ về cách làm hiệu quả này, bà Tâm cho biết, “Nội dung phát thanh được hệ thống trong một đường link, mọi người có thể chia sẻ nhau để nghe. Không chỉ tuyên truyền cho học sinh mà còn hướng đến đối tượng phụ huynh và thầy cô giáo. Mô hình này mục đích đánh vào tâm lý người dân hiện nay sử dụng mạng xã hội rất nhiều, họ nghe kể cả lúc ngủ.
Việc tạo nên những đường link phát thanh bổ ích như vậy cũng giúp họ có thêm lựa chọn để nghe. Cứ rỉ rả, rỉ rả theo kiểu mưa dầm thấm lâu từ từ nó sẽ ăn sâu vào nhận thức, suy nghĩ của người dân. Một số ngành thấy hiệu quả cũng có ý định phối hợp với Phòng Tư pháp để triển khai”.
Đánh giá về hiệu quả mô hình, bà Trần Thị Tím - Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học TT Lấp Vò 1 (huyện Lấp Vò, tỉnh Đồng Tháp) cho biết, khi nhận được đường link phát thanh, trường tiến hành triển khai, tuyên truyền trong phiên họp Hội đồng trường. Mỗi lớp học đều có nhóm Zalo của phụ huynh, trường cũng gửi vào nhóm để phụ huynh tiếp cận.
 |
Các em học sinh sẽ được tiếp cận pháp luật từ nhỏ, giúp hoàn thiện nhân cách và ý thức chấp hành pháp luật |
Tại trường sẽ phát thanh 4 lần/ ngày vào đầu giờ học, giờ chơi. “Những nội dung phát thanh rất gần gũi, dễ tiếp thu. Tôi thấy việc làm này rất bổ ích, giáo dục các em từ nhỏ, mỗi ngày một chút, thấm dần trong tư tưởng, giúp các em hình thành nề nếp, kỷ cương, ý thức chấp hành nội quy và quy định pháp luật. Nhiều phụ huynh trong lúc chờ rước con có thể nghe và cập nhật kiến thức pháp luật. Có khi nghe loáng thoáng nhưng thấy liên quan đến mình cũng tạo động lực thúc đẩy phụ huynh tìm hiểu để biết và thực hiện”, bà Tím chia sẻ.
Đôi lúc những cách làm đơn giản nhưng lại mang đến hiệu quả tích cực. Nhiều mô hình thoạt nghe cứ nghĩ cũ kỹ, không hiệu quả nhưng với sự đổi mới và sáng tạo cho phù hợp thực tế sẽ tạo nên những hiệu ứng không ngờ. Tuyên truyền pháp luật phần nhiều không mang đến hiệu quả ngay nhưng qua thời gian sẽ tác động đến nhận thức và hành động của mỗi người.
