Theo Tờ trình của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, trong những năm qua, những chủ trương chính sách của Đảng trong lĩnh vực văn hóa đã được triển khai thực hiện và đi vào cuộc sống thông qua các chương trình đề án và đạt hiệu quả thiết thực. Tuy nhiên chưa được cụ thể hóa trong các văn bản pháp luật và còn nhiều bất cập trong các quy định hiện hành.
Bên cạnh đó, các ngành nghệ thuật có tính đặc thù, người học phải có năng khiếu, tuyển sinh ở nhiều lứa tuổi khác nhau phụ thuộc vào ngành, nghề và trình độ đào tạo. Đào tạo kết hợp giữa lý thuyết với thực hành và truyền nghề, kết hợp đào tạo chuyên môn nghệ thuật với giảng dạy văn hóa đối với trình độ trung cấp… Nhà giáo đồng thời giảng dạy nhiều trình độ; vừa giảng dạy vừa tham gia biểu diễn và sáng tạo nghệ thuật.
Việc ban hành Nghị quyết đào tạo các ngành, nghề chuyên sâu đặc thù trong lĩnh vực nghệ thuật nhằm tháo gỡ những điểm nghẽn, nút thắt, chưa quy định thể trong Luật hoặc có quy định nhưng còn bất cập, chồng chéo, không phù hợp với thực tiễn về tính đặc thù trong đào tạo nghệ thuật; tránh nguy cơ gián đoạn, đứt gãy trong hoạt động tuyển sinh và đào tạo tài năng và nguồn nhân lực chất lượng cao hoạt động trong lĩnh vực văn hóa nghệ thuật; bảo tồn và phát huy giá trị bản sắc văn hóa nghệ thuật của Việt Nam và tiếp thu tinh hoa văn hóa của nhân loại.
 |
Thứ trưởng Bộ Tư pháp Đặng Hoàng Oanh. |
Dự thảo Nghị quyết có 4 điều, quy định về phạm vi điều chỉnh, đối tượng áp dụng, quy định cụ thể và điều khoản thi hành Nghị quyết.
Theo đó, Dự thảo Nghị quyết quy định thời gian đào tạo trình độ trung cấp các ngành, nghề chuyên môn đặc thù trong lĩnh vực nghệ thuật được kéo dài từ 3 đến 9 năm so với quy định của pháp luật về giáo dục nghề nghiệp; Cơ sở giáo dục đại học có đào tạo các ngành, nghề chuyên môn đặc thù lĩnh vực nghệ thuật được đào tạo trình độ trung cấp, cao đẳng; Cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ trung cấp các ngành, nghề chuyên môn đặc thù trong lĩnh vực nghệ thuật được tổ chức giảng dạy chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở, chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông.
Kết luận phiên họp, Thứ trưởng Bộ Tư pháp Đặng Hoàng Oanh đề nghị cơ quan chủ trì soạn thảo bổ sung, làm rõ hơn sự cần thiết, mục đích ban hành. Nghị quyết được ban hành nhằm tháo gỡ những điểm nghẽn, bất cập. Tuy nhiên, cần bổ sung thêm quan điểm, tính cấp bách cần phải ban hàng Nghị quyết; khẳng định vai trò đặc biệt quan trọng của giáo dục nghệ thuật trong việc gìn giữ, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc, xây dựng con người Việt Nam toàn diện, phát triển văn hóa… Đồng xem xét ý kiến của Bộ Giáo dục và Đào tạo, ý kiến góp ý của các thành viên Hội đồng để có chỉnh sửa phù hợp./.
