QTV - Cuộc thi Viết thư UPU Quốc tế cho trẻ em do Liên minh Bưu chính Thế giới khởi xướng và tổ chức trong nhiều năm qua, đã giành được sự quan tâm đặc biệt của các em thiếu nhi không chỉ trên toàn thế giới mà còn ở cả Việt Nam. Đây là một cuộc thi mang tính giáo dục cao, nhằm giúp các em phát triển khả năng viết văn, sự phong phú trong tư duy sáng tạo, góp phần thắt chặt tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc; giúp các em hiểu biết thêm về vai trò của bưu chính trong cuộc sống và phát triển xã hội.
Tại Việt Nam, hàng năm cuộc thi được tổ chức bởi Bộ Thông tin và Truyền thông, Tập đoàn Bưu chính viễn thông, phối hợp cùng Bộ Giáo dục Đào tạo, Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và Báo Thiếu niên Tiền phong. Năm nay là lần thứ 39 cuộc thi được tổ chức, với chủ đề: "Hãy viết thư cho một người nào đó để nói vì sao việc hiểu về AIDS và tự bảo vệ mình trước căn bệnh này là rất quan trọng". Đây là chủ đề được đánh giá là gần gũi, quen thuộc với nhiều em học sinh ở Việt Nam. Và đây cũng chính là một cơ hội để các em thiếu nhi cùng với toàn xã hội tăng cường ý thức trong tuyên truyền, phòng chống đẩy lùi căn bệnh HIV/AIDS.
 |
| Ảnh minh họa - Nguồn: Internet |
Vào sáng ngày 31/12/2009, tại Trường THCS Trần Quốc Toản (TX Uông Bí - Quảng Ninh), Hội Đồng đội tỉnh Quảng Ninh phối hợp với Ban thường vụ thị đoàn và Phòng Giáo dục đào tạo TX Uông Bí tổ chức lễ phát động Cuộc thi viết thư UPU quốc tế lần thứ 39 tới đông đảo các em học sinh trong toàn trường. Tham gia lễ phát động còn có tổng phụ trách đội của 28/28 trường tiểu học, THCS trên địa bàn thị xã.
Cuộc thi nhằm góp phần thông tin giáo dục, truyền thông tới thế hệ trẻ của đất nước, cung cấp cho các em những hiểu biết đầy đủ về căn bệnh này. Thay đổi thái độ và hành vi, chống kỳ thị, phân biệt đối với với người nhiễm HIV, đặc biệt là những trẻ em vô tôi bị nhiễm H từ cha mẹ mình. Đồng thời, những bài viết của các em sẽ giúp nhắc nhở người lớn sống có trách nhiệm hơn, quan tâm hơn tới cộng đồng, để có những hoạt động hữu ích xây dựng một xã hội lành mạnh, văn minh, hạnh phúc.
